Задание. 1. Разобрать по членам предложения, дать характеристику предложения. Из раскрытых окон тихо звучала приятная музыка. 2. Найти однородные члены, подчеркнуть, расставить знаки препинания, составить схемы. Девочка встала подняла куклу и вышла из комнаты. Ваня в комнате увидел старинную мебель стулья кресла столы и комоды. 3. Расставить знаки препинания, подчеркнуть обращения. Милый друг я получил …
Записи с меткой «5 класс»
5 класс. Контрольная работа №1. Синтаксис.
Задание. 1. Разобрать по членам предложения, дать характеристику предложения. За окном весело падал пушистый снег. 2. Найти однородные члены, подчеркнуть, расставить знаки препинания, составить схемы. Ёжик сидел на пенёчке под берёзой и смотрел на освещённую солнцем поляну. Сороки помогают расселять на новые места различные растения калину рябину малину ежевику. 3. Расставить знаки препинания, подчеркнуть …
5 класс. Контрольная работа №2. Имя прилагательное.
Задание. 1. Записать словосочетания (в столбик), вставить пропущенные буквы, задать вопрос к прилагательному, выделить окончание. Тёпл… солнцем, в син… небе, дубов… рощу, на вечерн… небе, по тенист… парку, широк… шагов, о весёл… играх, последн… снегами, строг… учителя. 2. Вставить пропущенные буквы, обозначить орфограмму. От хорош..го дерева, на чуж..й стороне, из больш..й тучи, в колюч..м …
5 класс. Контрольная работа №1. Имя прилагательное.
Задание. 1. Выписать прилагательные с существительными, к которым они относятся, определить род, число, падеж. Скинуло кафтан зелёный лето, Отсвистали жаворонки всласть, Осень, в шубу жёлтую одета, По лесам с метёлкою прошлась, Чтоб вошла рачительной хозяйкой В снежные лесные терема Щеголиха в белой разлетайке – Русская румяная зима! 2. Выделить окончания прилагательных, задать вопрос от …
5 класс. Контрольная работа №1. Словообразование.
Задание. 1. Образовать от данного слова формы слова и подобрать однокоренные слова. Записать в две колонки. Лесной. 2. Произвести морфемный разбор слов. Заливистый, розоватый, переплётчик, подушечка, уходят, подорожник, безграмотный. 3. Образовать новые слова от данного слова при помощи приставок. Лунный, светить, желтеть, делать, читать, школьный, ход, слышать. 4. Образовать новые слова при помощи суффиксов. Гитара, …