Задание 1. Записать текст, вставить пропущенные буквы и расставить знаки препинания. П..года быстро стала меня(т,ть)ся. Из(за) г..ризонта выплывают густые обл..ка. Со(?)нце нырнул.. в тучи мелькнул.. в голубом разрыве и скрыл..сь. Стало тихо и сумрач(?)но. Нал..тел ветер зашумел кустами п..нёс сухие листья бросил их на воду и гон..т по реке. Валера сматывай удоч(?)ки дождь будет прог..ворила …
Рубрика «5 класс»
5 класс. Проверочная работа №1. Разбор предложения.
Задание Вставить и подчеркнуть пропущенные буквы, выполнить задания по вариантам. Наступила зима. Но для белк… она не страшна. Зима хорошо ут..плила беличий домик бел… снегом. Ч..десная получил..сь квартирка! А белка заро..тся в мя..кий пуш..стый мох, согрее(тся, ться) и заснёт. Белка прог..лодалась. Проб..жала по сучьям д..ревьев до больш… дуба. Там в дупле ж..луди и орехи. Что …
5 класс. Проверочная работа №1. Корни с чередованием.
Задание. Вставить и подчеркнуть пропущенные буквы, выделись корни с чередованием гласных. 1. Раскинулись зар..сли роз. Л..жился на поля туман. Сумерки и шум дождя распол..гали ко сну. Озеро зар..сло камышом. Чёрные водор..сли хрустят под ногами. Разр..слась молодая роща. Острые иголки новой травки прор..сли в саду. Я ехал к городу Р..стову. В цветочном горшке появился маленький …
5 класс. Контрольная работа №1. Имя существительное.
Задание. 1. Записать слова, подчеркнуть существительные. Смелый, смелость, осмелеть. Грубить, грубый, грубость. Рассвет, светать, светлый. 2. Записать вопрос и привести примеры 3-х одушевлённых и 3-х неодушевлённых существительных. 3. Составить три словосочетания, прибавив слово, данное в скобках, взять в кавычки нужное слово, подчеркнуть имена собственные. город, птица, теплоход (орёл) яркий, журнал (огонёк) 4. Произвести морфологический …
5 класс. Контрольная работа №1. Глагол.
Задание. 1. Найти в тексте глаголы, выписать, определить вид, время, число, лицо, род (если есть). В небе вспыхнул первый луч солнца. Ночная тьма прячется в густой листве деревьев. Из-под камней выбегают зелёные ящерицы. Проснулись малиновки. 2. Записать глаголы слитно или раздельно, раскрыв скобки. (Не) желать, (не) закроет, (не) доумеваю, (не) видел, (не) годует, (не) …